Resumen De manera desigual, las niñas y los niños participan y transitan espacios sociales donde están en interacción con dispositivos y entornos digitales para: comunicarse, escuchar música, mirar videos, jugar, […]

Esta es una investigación de acción pedagógica, dentro del marco de la alfabetización digital de la Escuela de Educación de Primaria para Jóvenes y Adultos Nº709, se desarrolló el inicio […]